Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 - 160, Ide Pokok Teks
Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 - 160, Kurikulum Merdeka
Penulis: Heri Prihartono | Editor: Heri Prihartono
TRIBUNJAMBI.COM - Pelajari kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 - 160, Kurikulum Merdeka.
Materi Bahasa Indonesia berikut sesuai Kurikulum Merdeka berkaitan dengan Membaca dan Memahami Petikan Novel.
1. Teks 1 dan teks 2 memiliki tema yang sama. Uraikan ide pokok pada teks 1 dan teks 2.
2. Dapatkah kalian menyimpulkan apa yang menjadi rencana A tokoh “aku” pada teks 1? Jelaskan jawaban kalian.
3. Siapa yang menjadi inspirasi tokoh pada teks 1 dan pada teks 2 dalam merencanakan masa depannya?
4. Siapa sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1?
Jelaskan jawaban kalian.
5. Apa yang dapat kalian simpulkan tentang cita-cita tokoh “aku” pada teks 1?
6. Jika kalian menjadi Alif (tokoh pada teks 1), apa yang akan kalian lakukan?
Bagaimana cara kalian menyampaikan kepada orang tua bahwa kalian tidak sependapat dengan mereka?
7. Mahar (tokoh pada teks 2) berpendapat bahwa masa depan milik Tuhan.
Apa argumentasi lain yang dapat digunakan dalam berdiskusi merencanakan masa depan? Jelaskan jawaban kalian.
8. Apakah kalian sudah punya rencana A dan B? Tuliskan rencana tersebut.
9. Kira-kira, apa yang akan menghalangi kalian dari rencana kalian dan apa yang akan kalian lakukan untuk mengatasinya?
10. Apa yang akan membantu kalian mencapai rencana tersebut?
Jawaban
1. Ide Pokok Teks 1 dan Teks 2
Kedua teks membahas perencanaan masa depan dengan pendekatan yang berbeda.
2. Rencana A Tokoh “Aku” Teks 1
Tokoh ingin masuk SMA untuk mengejar cita-citanya sebagai ilmuwan, tetapi ayahnya ingin ia masuk MAN.
3. Inspirasi Tokoh dalam Merencanakan Masa Depan
Tokoh dalam teks 1 terinspirasi oleh Pak Habibie, sedangkan tokoh dalam teks 2 terpengaruh oleh keyakinan teman-temannya.
4. Sosok yang Menentukan Rencana Masa Depan Tokoh Teks 1
Ayah tokoh ingin ia menjadi ahli agama, tetapi tokoh lebih tertarik pada ilmu pengetahuan.
5. Cita-cita Tokoh “Aku” pada Teks 1
Tokoh bercita-cita menjadi ilmuwan seperti Pak Habibie dan berusaha mewujudkannya.
6. Jika Menjadi Alif, Apa yang Akan Dilakukan
Saya akan menjelaskan dengan sopan bahwa ilmu pengetahuan dan agama dapat berjalan berdampingan.
7. Argumentasi dalam Merencanakan Masa Depan
Perencanaan masa depan membutuhkan usaha, doa, kesiapan mental, dan ketekunan.
8. Rencana A dan B
Rencana A adalah masuk SMA Negeri dengan fokus sains, sedangkan Rencana B adalah masuk SMA Swasta dengan program sains yang baik.
9. Hambatan dan Cara Mengatasinya
Hambatan utama adalah terbatasnya kuota SMA Negeri, yang bisa diatasi dengan prestasi akademik dan ekstrakurikuler.
10. Faktor yang Membantu Mencapai Rencana
Konsistensi, dukungan keluarga, doa, dan kesiapan menghadapi perubahan adalah faktor utama keberhasilan.
Disclaimer
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih.
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 132 : Sejarah Kerajaan Samudera Pasai
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 147 : Puisi Diafan dan Prismatis |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 55 : Sa-ijaan dan Ikan Todak |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 132 : Mobilitas Sosial |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 160 : Irisan Telinga |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 142, Sikap Ulama |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/jambi/foto/bank/originals/Belajar-mengajar-di-kelas.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.