TRIBUNJAMBI.COM - Simak pembahasan kunci jawaban kelas 11 SMA mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Materi ini sesuai Kurikulum Merdeka halaman 46.

Kegiatan 2 Menganalisis vlog.

Perhatikan vlog “Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah
Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi” di bawah ini. Bentuklah kelompok
bersama 3-4 kawan kalian. Diskusikan secara berkelompok beberapa hal
terkait dengan inovasi serta keterkaitannya dengan usaha untuk menjaga
kota dan komunitas yang keberlanjutan.

VLOG 2
Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin
Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan
Edukasi
Berdasarkan tayangan video “Untuk Bertahan di
Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi

Produksi Mainan Edukasi”, jawablah pertanyaan-
pertanyaan berikut.

1. Apakah produk yang kini digeluti perajin
pada vlog di atas?
2. Mengapa produk baru ini dipilih oleh perajin? Jelaskan keterkaitannya
dengan ciri teks berita kepentingan masyarakat.
3. Di manakah tempat kerajinan ini diproduksi? Sebutkan salah satu
tujuan pengiriman produk tersebut. Jelaskan keterkaitannya dengan
ciri teks berita kedekatan lokasi.
4. Mengapa produk baru ini lebih menarik? Jelaskan keterkaitannya
dengan ekspresi emosional (human interest).
5. Apakah yang diharapkan oleh pembuat vlog kepada kita saat memirsa
dan menyimak vlog tersebut?

Jawaban

Produk yang kini digeluti perajin pada vlog di atas adalah mainan edukasi anak-anak.
Produk baru ini dipilih oleh perajin karena pandemi COVID-19 yang menyebabkan penurunan permintaan mebel. Perajin ingin tetap bertahan di tengah pandemi, sehingga mereka mengubah haluan usaha menjadi produksi mainan edukasi. Hal ini berkaitan dengan ciri teks berita kepentingan masyarakat, yaitu berita yang bermanfaat dan dapat memberikan informasi bagi masyarakat.
Kerajinan ini diproduksi di Kota Malang, Jawa Timur. Salah satu tujuan pengiriman produk tersebut adalah Singapura dan Australia. Hal ini berkaitan dengan ciri teks berita kedekatan lokasi, yaitu berita yang dekat dengan kehidupan masyarakat.
Produk baru ini lebih menarik karena memiliki manfaat edukasi bagi anak-anak. Mainan edukasi dapat membantu anak-anak mengembangkan motorik, syaraf, panca indera, kecerdasan otak, hingga emosi. Hal ini berkaitan dengan ekspresi emosional (human interest), yaitu berita yang dapat menggugah emosi masyarakat.
Pembuat vlog mengharapkan kita untuk dapat mengambil pelajaran dari kisah perajin ini. Perajin tersebut menunjukkan bahwa kita harus selalu beradaptasi dan berinovasi untuk bertahan dalam kondisi yang sulit. Kita juga dapat mendukung usaha-usaha yang berkelanjutan, seperti produksi mainan edukasi dari bahan-bahan alami.
Diskusi

Berdasarkan vlog tersebut, inovasi yang dilakukan perajin kayu tersebut dapat dikaitkan dengan usaha untuk menjaga kota dan komunitas yang berkelanjutan. Berikut adalah beberapa hal yang dapat didiskusikan:

Penggunaan bahan baku alami
Mainan edukasi yang diproduksi oleh perajin tersebut menggunakan bahan baku alami, yaitu kayu pinus. Penggunaan bahan baku alami ini lebih ramah lingkungan daripada bahan baku plastik atau metal. Hal ini dapat membantu mengurangi pencemaran lingkungan.

Proses produksi yang berkelanjutan
Perajin tersebut menggunakan metode khusus untuk membuat mainan edukasi yang aman bagi anak-anak. Metode tersebut tidak menggunakan bahan kimia berbahaya yang dapat merusak lingkungan.

Pemanfaatan tenaga kerja lokal
Perajin tersebut mempekerjakan tenaga kerja lokal untuk memproduksi mainan edukasi. Hal ini dapat membantu meningkatkan perekonomian masyarakat lokal.

Inovasi yang dilakukan oleh perajin kayu tersebut dapat menjadi contoh bagi kita untuk turut menjaga kota dan komunitas yang berkelanjutan. Kita dapat mendukung usaha-usaha yang menggunakan bahan baku alami, proses produksi yang berkelanjutan, dan pemanfaatan tenaga kerja lokal.

Berikut adalah beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk mendukung usaha-usaha yang berkelanjutan:

Membeli produk dari usaha kecil dan menengah yang menggunakan bahan baku alami
Menggunakan produk yang dapat didaur ulang
Menggunakan energi terbarukan
Menghemat air dan listrik
Berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan lingkungan
Dengan melakukan hal-hal tersebut, kita dapat turut berkontribusi dalam menjaga kota dan komunitas yang berkelanjutan.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 111 : Tokoh Abang