Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 115, Bentuk Sebuah Kerjasama

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran PKN kelas 7 halaman 115 Kurikulum Merdeka.

Materi berikut Tentang Bekerja Sama dan Bergotong Royong.

Soal:

Diskusikan dalam kelompok kecil masing-masing. Lalu wakil dari setiap kelompok berdiskusi bersama, membuat rencana gotong royong apa yang bisa membantu kawan tersebut.

Tuliskan rencana gotong royong tersebut beserta pembagian tugas bagi setiap siswa.

1. Kerja sama apa yang sekarang tengah kalian lakukan, baik di keluarga maupun di sekolah? Tuliskan sejelas-jelasnya apa tujuan bersama dalam kerja sama itu, dan bagaimana usaha meraih hasil bersama tersebut?

2. Apa saja bentuk gotong royong di daerah kalian masing-masing? Gotong royong apa yang pernah kalian ikuti? Bagaimana perasaan kalian saat mengikuti gotong royong itu?

Jawaban:

1. Kerja sama di keluarga dan sekolah

Di keluarga, saya dan anggota keluarga lainnya bekerja sama untuk menjaga kebersihan rumah, memasak, dan mengurus keperluan sehari-hari. Tujuan bersama dalam kerja sama ini adalah untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman untuk semua anggota keluarga. Usaha yang kami lakukan untuk meraih hasil bersama ini adalah dengan membagi tugas secara adil dan bekerjasama dengan baik.

Di sekolah, saya dan teman-teman kelas bekerja sama untuk mengerjakan tugas kelompok, mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dan menjaga kebersihan sekolah. Tujuan bersama dalam kerja sama ini adalah untuk mencapai hasil yang terbaik dalam belajar dan berkarya. Usaha yang kami lakukan untuk meraih hasil bersama ini adalah dengan saling membantu, saling menghargai, dan bekerjasama dengan baik.

2. Bentuk gotong royong di daerah

Di daerah saya, ada beberapa bentuk gotong royong yang sering dilakukan, yaitu:

Kerja bakti membersihkan lingkungan. Kegiatan ini dilakukan secara rutin setiap minggu untuk membersihkan lingkungan sekitar, seperti jalan, selokan, dan taman.
Membangun atau memperbaiki fasilitas umum. Kegiatan ini dilakukan jika ada fasilitas umum yang rusak atau perlu dibangun, seperti jalan, jembatan, atau pos ronda.
Membantu warga yang terkena musibah. Kegiatan ini dilakukan untuk membantu warga yang terkena musibah, seperti banjir, kebakaran, atau tanah longsor.
Gotong royong yang pernah saya ikuti

Saya pernah mengikuti gotong royong membersihkan lingkungan di sekitar sekolah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh warga sekolah, mulai dari siswa, guru, dan karyawan. Saya merasa senang bisa ikut berpartisipasi dalam kegiatan ini. Saya merasa bangga bisa membantu menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

Rencana gotong royong untuk membantu kawan

Berikut adalah rencana gotong royong untuk membantu kawan yang sedang kesulitan:

Tujuan: Membantu kawan yang sedang kesulitan mengerjakan tugas sekolah.
Peserta: Semua siswa di kelas.
Waktu: Hari Sabtu, 23 September 2023, pukul 09.00 - 12.00 WIB.
Tempat: Rumah kawan yang membutuhkan bantuan.
Tugas:
Membagi tugas berdasarkan kemampuan masing-masing siswa.
Mengerjakan tugas sekolah bersama-sama.
Memberikan motivasi dan semangat kepada kawan yang membutuhkan bantuan.
Pembagian tugas

Ketua: Bertanggung jawab untuk merencanakan dan mengatur kegiatan gotong royong.
Sekretaris: Bertanggung jawab untuk mencatat hasil rapat dan menyebarkan informasi tentang kegiatan gotong royong.
Bendahara: Bertanggung jawab untuk mengelola keuangan kegiatan gotong royong.
Seksi konsumsi: Bertanggung jawab untuk menyiapkan makanan dan minuman untuk peserta gotong royong.
Seksi perlengkapan: Bertanggung jawab untuk menyiapkan peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk kegiatan gotong royong.
Seksi keamanan: Bertanggung jawab untuk menjaga keamanan dan ketertiban selama kegiatan gotong royong berlangsung.
Kami berharap dengan adanya kegiatan gotong royong ini, kawan yang membutuhkan bantuan dapat menyelesaikan tugas sekolahnya dengan baik. Kami juga berharap kegiatan ini dapat meningkatkan rasa kebersamaan dan kepedulian antar siswa di kelas.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 82, Ragam Makanan