Kunci Jawaban PPKN Kelas 9 Halaman 60 Tentang Peranan Indonesia dalam Tatanan Dunia

Membangun kerjasama yang erat dengan negara-negara anggota APEC yang memiliki kepentingan yang sama dengan Indonesia.

Hal ini penting untuk memperkuat posisi Indonesia dalam APEC.

Kerja Sama CTT-CFI

CTT-CFI merupakan kerja sama ekonomi antara Indonesia, Tiongkok, dan Filipina.

Indonesia memiliki peran yang penting dalam CTT-CFI, karena merupakan negara terbesar di kawasan ini.

Jika saya menjadi pemimpin negara yang dapat mengambil kebijakan mengenai kerja sama regional, saya akan mendorong kerja sama CTT-CFI di bidang-bidang berikut:

Perdagangan: Indonesia akan mendorong peningkatan perdagangan antara Indonesia, Tiongkok, dan Filipina.

Kerja sama ini bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan rakyat di kawasan ini.

Investasi:

Indonesia akan mendorong investasi antara Indonesia, Tiongkok, dan Filipina.

Kerja sama ini bertujuan untuk meningkatkan pembangunan ekonomi dan infrastruktur di kawasan ini.

Infrastruktur:

Indonesia akan mendorong pembangunan infrastruktur di kawasan ini.

Kerja sama ini bertujuan untuk meningkatkan konektivitas antar negara di kawasan ini.

Sikap untuk melindungi dan mendahulukan kepentingan nasional dalam kerja sama CTT-CFI:

Menjaga keseimbangan kepentingan ketiga negara anggota CTT-CFI.

Indonesia akan bekerja sama dengan Tiongkok dan Filipina untuk memastikan bahwa kerja sama CTT-CFI menguntungkan semua pihak.

Mempromosikan kepentingan nasional Indonesia secara aktif.

Indonesia akan memanfaatkan kesempatan yang ada untuk mempromosikan kepentingan nasional Indonesia, seperti dalam bidang perdagangan, investasi, dan infrastruktur.

Membangun kerjasama yang erat dengan Tiongkok dan Filipina. Hal ini penting untuk memperkuat posisi Indonesia dalam CTT-CFI.

Kesimpulan

Dengan mendorong kerja sama regional di ASEAN, APEC, dan CTT-CFI, Indonesia dapat memberikan kontribusi yang lebih besar bagi pembangunan dan kesejahteraan kawasan Asia Tenggara.

Indonesia dapat menjadi pemimpin dalam berbagai bidang, seperti ekonomi, politik, dan sosial budaya.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber Buku:

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kompleks Kemdikbudristek, Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan
https://buku.kemdikbud.go.id