Level Taksonomi Marzano Tertinggi, Ini Penjelasannya Lengkap Kunci Jawaban

TRIBUNJAMBI.COM - Taksonomi Marzano sedang ramai dalam mesin pencarian di media sosial.

Taksonomi Marzano adalah sistem klasifikasi tujuan pendidikan yang dikembangkan oleh Robert J. Marzano dan Jane E. Kendall pada tahun 1999.

Taksonomi ini merupakan pengembangan dari Taksonomi Bloom yang telah digunakan secara luas dalam dunia pendidikan.

Level taksonomi Marzano tertinggi adalah sistem diri. Sistem diri merupakan level yang berfokus pada bagaimana siswa memotivasi diri mereka sendiri untuk belajar. Terdapat empat aspek dalam sistem diri, yaitu:

Memeriksa kepentingan, yaitu kemampuan siswa untuk menilai apakah materi pembelajaran relevan dan penting bagi mereka. 

Memeriksa kepentingan dalam sistem diri
Memeriksa kemanjuran, yaitu kemampuan siswa untuk menilai apakah mereka mampu mempelajari materi pembelajaran. 

Memeriksa kemanjuran dalam sistem diri
Memeriksa respon emosional, yaitu kemampuan siswa untuk mengelola emosi mereka dalam proses belajar. 

Memeriksa respon emosional dalam sistem diri
Memeriksa motivasi secara keseluruhan, yaitu kemampuan siswa untuk tetap termotivasi dalam belajar, bahkan ketika menghadapi tantangan. 

Memeriksa motivasi secara keseluruhan dalam sistem diri
Guru dapat membantu siswa mengembangkan sistem diri mereka dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk:

Menentukan tujuan pembelajaran mereka sendiri
Mengidentifikasi strategi belajar yang efektif untuk mereka
Menerima umpan balik tentang kemajuan mereka

Dengan mengembangkan sistem diri mereka, siswa dapat menjadi lebih mandiri dan bertanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri.

Baca juga: Implementasi Dimensi P5 Kurikulum Merdeka di SMP

Baca juga: Penerapan Dimensi P5 Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran