Kunci dan Jawaban

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 163, Kurikulum Merdeka

Berikut Adalah Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 163, Kurikulum Merdeka, Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat diukur dengan cara membandingkan nil

Penulis: M Fadli | Editor: M Fadli
ist
ilustrasi belajar online 

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut Adalah Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 163, Kurikulum Merdeka

Jawaban:

Pertumbuhan ekonomi suatu negara dapat diukur dengan cara membandingkan nilai Produk Domestik Bruto (PDB) dari tahun ke tahun. PDB adalah jumlah nilai tambah yang dihasilkan oleh seluruh aktivitas produksi di dalam perekonomian pada periode tertentu.

Persentase pertumbuhan ekonomi dapat dihitung dengan menggunakan rumus berikut:

Pertumbuhan ekonomi (persen) = (PDB tahun ini - PDB tahun lalu) / PDB tahun lalu * 100 (persen)
Misalnya, PDB Indonesia tahun 2022 adalah Rp15.000 triliun, sedangkan PDB Indonesia tahun 2021 adalah Rp12.000 triliun. Maka, pertumbuhan ekonomi Indonesia tahun 2022 adalah:

Pertumbuhan ekonomi (persen) = (15.000 - 12.000) / 12.000 * 100(persen)
= 25(persen)
Artinya, perekonomian Indonesia tumbuh sebesar 25(persen) dari tahun 2021 ke tahun 2022.

Pertumbuhan ekonomi yang tinggi menunjukkan bahwa perekonomian suatu negara sedang berkembang dengan baik. Sebaliknya, pertumbuhan ekonomi yang rendah atau negatif menunjukkan bahwa perekonomian suatu negara sedang mengalami stagnasi atau bahkan resesi.

Selain PDB, ada beberapa indikator lain yang dapat digunakan untuk mengukur pertumbuhan ekonomi, seperti:

Total Produk Nasional Bruto (TNB)
Total Produk Domestik Regional Bruto (PDRB)
Nilai Tukar Mata Uang
Tingkat Pengangguran
Tingkat Inflasi
Indikator-indikator tersebut dapat digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih lengkap mengenai kondisi perekonomian suatu negara.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 159, Kurikulum Merdeka

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 150, Kurikulum Merdeka

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber Buku:

Mohammad Rizky Satria, dkk.

Penerbit

Pusat Perbukuan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kompleks Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan
https://buku.kemdikbud.go.id

Sumber: Tribun Jambi
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved