Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 30, Teks Anekdot Liburan Kuli Bangunan

TRIBUNJAMBI.COM - Kunci jawaban kelas 10 SMA mata pelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka halaman 30.

Berikut ini materi yang membahas tentang memahami teks anekdot.

Tabel 2.1 Tabel identifikasi teks anekdot

Tema
Masalah yang dihadapi Unsur humor
Pesan yang ingin disampaikan
Diskusi lanjutan
1. Apakah pesan dalam teks tersampaikan dengan jelas?
2. Apakah masalah sosial yang diangkat relevan dengan kehidupan
masyarakat?
3. Hal apa yang perlu ditambahkan agar teks ini dapat lebih baik dalam
menyampaikan pesan sosial?

Jawaban

Tema

Tema teks "Liburan Kuli Bangunan" adalah kehidupan sehari-hari kuli bangunan. Tema ini diangkat dari pekerjaan dan keseharian didi, seorang kuli bangunan yang harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarganya.

Masalah yang dihadapi

Masalah yang dihadapi dalam teks ini adalah permintaan anak didi untuk liburan seperti anak-anak lain. Permintaan ini sulit diwujudkan karena didi adalah seorang kuli bangunan yang memiliki penghasilan yang terbatas.

Unsur humor

Unsur humor dalam teks ini adalah kecerdasan didi dalam menjawab permintaan anak-anaknya. Didi mengajak anak-anaknya bermain atau mencari informasi tentang dufan yang diimpikan sang anak.

Pesan yang ingin disampaikan

Pesan yang ingin disampaikan dalam teks ini adalah bahwa kehidupan yang sulit dan berat pun masih ada hal untuk ditertawakan. Didi, seorang kuli bangunan yang bekerja keras, tetap bisa membuat anak-anaknya bahagia dengan cara-cara sederhana.

Diskusi lanjutan

Pesan dalam teks tersampaikan dengan jelas
Pesan dalam teks tersampaikan dengan jelas melalui dialog antara didi dan anak-anaknya. Didi mengatakan bahwa liburannya adalah bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Pesan ini juga diperkuat dengan humor yang disampaikan oleh didi.

Masalah sosial yang diangkat relevan dengan kehidupan masyarakat
Masalah sosial yang diangkat dalam teks ini relevan dengan kehidupan masyarakat. Banyak orang yang bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan keluarganya, sehingga mereka tidak memiliki banyak waktu untuk berlibur.

Hal apa yang perlu ditambahkan agar teks ini dapat lebih baik dalam menyampaikan pesan sosial
Untuk lebih meningkatkan pesan sosialnya, teks ini dapat menambahkan informasi tentang kondisi ekonomi didi dan keluarganya. Informasi ini dapat membantu pembaca memahami kesulitan yang dihadapi didi dalam memenuhi kebutuhan keluarganya. Selain itu, teks ini juga dapat menambahkan informasi tentang dampak positif liburan bagi anak-anak. Informasi ini dapat membantu pembaca memahami pentingnya liburan bagi anak-anak.

Berikut adalah beberapa ide untuk menambahkan informasi yang dimaksud:

Didi dapat bercerita tentang bagaimana dia harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari keluarganya.
Didi dapat bercerita tentang bagaimana dia harus menabung untuk bisa berlibur bersama keluarganya.
Didi dapat bercerita tentang bagaimana dia khawatir jika anak-anaknya tidak bisa merasakan liburan seperti anak-anak lain.
Didi dapat bercerita tentang bagaimana anak-anaknya tetap bahagia meskipun mereka tidak bisa berlibur.
Dengan menambahkan informasi ini, teks "Liburan Kuli Bangunan" dapat menjadi lebih efektif dalam menyampaikan pesan sosialnya.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber Buku : Marwati Heny DKk.2021. Cerdas cergas Berbahasa dan Bersastra  Indonesia untuk SMA/SMK Kelas XI. Jakarta :Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 67, Persamaan Reaksi Kimia

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 63, Prinsip Kimia Hijau

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 29, Memahami Teks Anekdot