Struktur Kurikulum Merdeka MTs Sebagai Panduan Kegiatan Belajar Mengajar

TRIBUNJAMBI.COM - Dalam Kurikulum Merdeka diketahui jika struktur kurikulum MTs di Indonesia umumnya mencakup tiga komponen utama.

Struktur tersebut mencakup pendidikan agama, pendidikan umum, dan pendidikan keterampilan.

Kurikulum ini dirancang untuk memberikan pendidikan yang seimbang, dengan fokus pada pengembangan spiritual, akademik, dan keterampilan praktis siswa.

1. Pendidikan Agama

Komponen ini menekankan pendidikan agama Islam sebagai bagian penting dari kurikulum MTs.

Mata pelajaran agama meliputi Al-Qur'an, hadis, aqidah (keyakinan), fiqh (hukum Islam), sejarah Islam, dan moralitas.

2. Pendidikan Umum

Komponen ini mencakup mata pelajaran seperti bahasa Indonesia, matematika, ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, bahasa Inggris, seni dan budaya, serta pendidikan jasmani dan kesehatan.

Tujuannya adalah memberikan siswa dengan pemahaman yang baik tentang berbagai bidang pengetahuan.

3. Pendidikan Keterampilan

Komponen ini berfokus pada pengembangan keterampilan praktis siswa. Keterampilan yang diajarkan dapat bervariasi, tetapi umumnya mencakup seni dan kerajinan, tata boga, tata busana, tata rias, serta keterampilan komputer dan teknologi informasi.

Selain komponen inti di atas, kurikulum MTs juga mungkin mencakup kegiatan ekstrakurikuler seperti olahraga, kesenian, bahasa asing tambahan, dan berbagai klub dan organisasi siswa.

Berikut adalah beberapa manfaat dari Kurikulum Merdeka:

1. Pengembangan keterampilan

Kurikulum Merdeka memberikan penekanan pada pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, inovasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah.

2. Pembelajaran yang relevan

Kurikulum Merdeka dirancang untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik, sehingga siswa dapat memahami dan mengaplikasikan pengetahuan dalam konteks nyata.

3. Pembelajaran yang personal dan berpusat pada siswa

Kurikulum Merdeka menghargai perbedaan individual siswa dan memberikan fleksibilitas bagi mereka untuk mengeksplorasi minat, bakat, dan tujuan pribadi mereka.

4. Melatih kemandirian siswa

Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri. Dalam kurikulum ini, siswa didorong untuk menjadi agen pembelajaran mereka sendiri, mengembangkan kemampuan mandiri, dan mengelola waktu serta sumber daya mereka dengan efektif.

5. Pengembangan soft skill

Selain keterampilan akademik, Kurikulum Merdeka juga menekankan pengembangan soft skill, seperti keterampilan komunikasi, kerjasama, kepemimpinan, dan empati.

Berikut ini adalah beberapa tujuan yang ingin dicapai melalui Kurikulum Merdeka:

1. Relevansi lokal

Kurikulum Merdeka bertujuan untuk menciptakan kurikulum yang lebih relevan dengan realitas lokal, budaya, dan kebutuhan masyarakat di sekitar sekolah.

2. Pengembangan potensi siswa

Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa secara holistik, termasuk aspek intelektual, emosional, sosial, dan keterampilan praktis.

3. Keterlibatan siswa

Kurikulum Merdeka mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Dengan memberikan kebebasan kepada sekolah dan guru dalam merancang metode pengajaran yang inovatif dan menarik,

4. Peningkatan kualitas pendidikan:

Tujuan lain dari Kurikulum Merdeka adalah meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

5. Persiapan untuk masa depan

Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dan kebutuhan masa depan.

Baca juga: Apa Ciri Makhluk Hidup? Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1 Halaman 23

Baca juga: Mengapa Bawang Merah Disebut Umbi Lapis? Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1

Baca juga: Kurikulum Merdeka, Pengertian dan Tujuannya Dalam Proses Belajar Mengajar