Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 177, Puisi “Tapi” Karya Soetardji Calzoum Bachri

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut pembahasan  kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 177 Kurikulum Merdeka.

Soal Bahasa Indonesia kelas 10 halaman 177 Kurikulum Merdeka membahas tentang penggunaan diksi, pengaturan rima, dan tata wajah (tipografi) dalam puisi.

Setelah membaca dengan saksama puisi “Tapi” karya Soetardji Calzoum Bachri di atas, kalian bisa berlatih dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

1. Puisi di atas menggunakan kata ganti orang pertama aku dan kata ganti orang kedua kau. Menurut kalian, apa maksud dan efek penggunaan kedua kata ganti tersebut?

Jawaban:

Penggunaan kata ganti "aku" dan "kau" dalam puisi menciptakan hubungan yang intim dan langsung antara penyair dengan pembaca.

"Aku": Kata ganti ini menempatkan pembaca seolah-olah menjadi saksi langsung dari pengalaman emosional yang dialami oleh penyair. "Aku" juga berfungsi untuk menyuarakan perasaan pribadi dan subjektivitas penyair.
"Kau": Kata ganti "kau" menciptakan dialog imajiner antara penyair dengan sosok lain, baik itu orang yang nyata maupun representasi dari suatu konsep abstrak (misalnya, Tuhan, alam, atau diri sendiri). Dialog ini dapat memunculkan berbagai emosi, seperti cinta, kebencian, kerinduan, atau pertanyaan eksistensial.
Efek:

Membangun keterlibatan pembaca: Penggunaan "aku" dan "kau" membuat pembaca merasa lebih dekat dengan puisi dan lebih mudah terhubung dengan emosi yang disampaikan.
Menciptakan dimensi psikologis: Dialog antara "aku" dan "kau" memungkinkan penyair untuk mengeksplorasi berbagai aspek psikologis, seperti konflik batin, keraguan, atau pencarian jati diri.
Menghasilkan makna ganda: Makna dari "kau" dapat bervariasi tergantung pada konteks puisi, sehingga membuka kemungkinan interpretasi yang beragam.
2. Apakah penggunaan kata ganti aku dan kata ganti kau tersebut sudah tepat? Apa alasannya!

Jawaban:

Penggunaan kata ganti "aku" dan "kau" dalam puisi sangat tepat karena:

Memenuhi fungsi dasar kata ganti: Kata ganti berfungsi untuk menggantikan nomina (kata benda) agar kalimat tidak berulang-ulang.
Menciptakan efek estetika: Penggunaan kata ganti yang berulang-ulang dapat menciptakan ritme dan irama tertentu dalam puisi, sehingga membuat pembaca lebih menikmati puisi tersebut.
Memperkuat tema puisi: Penggunaan kata ganti yang tepat dapat membantu memperkuat tema utama puisi dan memberikan kesan yang mendalam pada pembaca.
3. Kalimat aku bawakan ... padamu dan tapi kau bilang ... diulang beberapa kali. Menurut kalian, apa maksud dan efek pengulangan kalimat tersebut?

Jawaban:

Pengulangan kalimat "aku bawakan ... padamu dan tapi kau bilang ..." memiliki beberapa makna dan efek:

Penegasan: Pengulangan berfungsi untuk menekankan suatu ide atau perasaan tertentu. Dalam konteks puisi, pengulangan dapat digunakan untuk menyoroti kontras antara keinginan si pembicara dan respons yang diterimanya.
Frustasi atau putus asa: Pengulangan yang berulang-ulang dapat menunjukkan perasaan frustrasi atau putus asa karena upaya si pembicara tidak mendapatkan respons yang diharapkan.
Penciptaan ritme: Pengulangan dapat menciptakan ritme dan irama tertentu dalam puisi, sehingga membuat pembaca lebih mudah mengingat dan menghayati puisi tersebut.
Metafora: Pengulangan dapat berfungsi sebagai metafora untuk menggambarkan suatu proses atau siklus yang berulang dalam kehidupan.

4. Apakah pengulangan kalimat aku bawakan ... padamu dan tapi kau bilang ... tersebut sudah tepat? Apa alasannya!

Jawaban: 

Ya, pengulangan kalimat tersebut sudah tepat karena menunjukkan perbincangan yang berlawanan antara penyair dengan lawan bicaranya.

5. Dalam puisi tersebut terdapat beberapa kata konkret bunga, resah, darah, mimpi, duka, dan arwah. Jelaskan maksud dan makna kata-kata tersebut!

Jawaban: 

Kata konkret yang dimaksud yaitu seolah-olah nyata.

Meski kata itu seolah-olah nyata, ada makna yang tersirat.

6. Apakah penggunaan kata konkret bunga, resah, darah, mimpi, duka, dan arwah dalam puisi tersebut sudah tepat? Apa alasannya!

Jawaban: 

Ya, penggunaan kata konkret tersebut sudah tepat karena kata-kata itu nyata, bisa dilihat dan terdapat wujudnya sebagai gambaran hati pembuat puisi.

Baca juga:  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 170 Kurikulum Merdeka: Makna Kata Konkret

7. Majas apa saja yang terkandung dalam puisi tersebut? Jelaskan makna dan efeknya bagi pembaca!

Jawaban: 

Contohnya ada majas metafora yaitu pada larik 'Aku bawakan bunga padamu'. 

Maknanya, mengungkapkan penyair memiliki perasaan untuk seseorang tetapi hanya dianggap rayuan.

8. Tampilan tata wajah (tipografi) baris/larik pertama berbeda dengan baris/larik kedua yang diatur menjorok ke dalam. Menurut kalian, apa maksud dan efek tampilan tata wajah puisi tersebut?

Jawaban: 

Maksud tipografi tersebut adalah menunjukkan bahwa aku dan lawan bicaranya bertolak belakang.

9. Puisi di atas banyak mengandung bunyi vokal a, i, dan u. Selain itu, bunyi akhir (rima) baris/larik ganjil selalu berakhiran -mu. Menurut kalian, apa maksud dan efek pengaturan bunyi tersebut?

Jawaban: 

Maksudnya adalah sebagai penanda bahwa ada seseorang yang dituju atau diajak bicara, sehingga ditulis seperti itu.

Baca juga:  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 166 167 Kurikulum Merdeka: Jenis Citraan dalam Puisi

10. Berdasarkan telaah diksi, pengaturan bunyi akhir (rima), dan tata wajah (tipografi), jelaskan makna dan amanat yang terkandung dalam puisi tersebut!

Jawaban: 

Makna yang terkandung dalam puisi 'Tapi' adalah setiap perbuatan yang dilakukan, meski harus berkorban dengan kehilangan nyawa, ada saja orang yang merasa tidak suka dan puas terhadap tindakan tersebut.

Sehingga orang yang merasa tidak puas tersebut selalu mengatakan 'tapi'.

 Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka.

Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 143-144, Pronomina