Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 192, Perbandingan Asuransi
Berikut pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 192.
Penulis: Heri Prihartono | Editor: Heri Prihartono
TRIBUNJAMBI.COM - Berikut pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 192.
Dalam buku IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 192 tersebut terdapat Lembar Aktivitas 8.
Pembahasan kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 192 Kurikulum Merdeka
Lembar Aktivitas 8
Tugas: Buatlah perbandingan antara perusahaan asuransi konvensional dan asuransi syariah! Analisislah perbandingannya dengan diagram berikut ini:
Jawaban:
1. Nama Perusahaan Asuransi Konvensional: Allianz, Prudential, FWD Life, Manulife, dll
Produk Layanan Asuransi:
- Asuransi jiwa
- Asuransi kesehatan
- Asuransi mobil
- Asuransi Pendidikan
- Asuransi kerugian dan masih banyak lagi
Kelebihan:
- Asuransi konvensional punya lebih banyak pilihan jenis premi tanpa memerhatikan riba
- Memiliki beragam keuntungan sehingga perolehan anda lebih besar
- Diawasi OJK
Kekurangan:
- Terdapat sistem dana hangus
- Tidak diawasi Dewan Pengawas Syariah
Kritik, saran dan pendapatmu: Pendapat saya terkait asuransi konvensional membuat risiko ekonomi menjadi tanggung jawab peruasaan asuransi sehingga lebih aman dari risiko ekonomi. Saran saya terkait sistem dana hangus bisa dibicarakan secara transparan diawal kepada calon peserta sebelum membeli premi.
2. Nama Perusahaan Asuransi Syariah: AIA Sakinah, Allianz Syariah (Allisya), Prudensial Syariah, dll
Produk Layanan Asuransi:
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 48-49 : Rencana Usaha |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 50 : School Parade |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 50 : Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 50-54 : Iman Kepada Kitab |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 44 : Pendirian TBM |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.