Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 64, Sifat Ilmu Sejarah
Berikut pembahasan soal dan kunci jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 64.
Penulis: Heri Prihartono | Editor: Heri Prihartono
TRIBUNJAMBI.COM - Berikut soal dan kunci jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 64.
Dalam buku IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 64 tersebut terdapat Evaluasi.
B. Soal Esai
Jawablah pertanyaan dengan baik dan benar!
1. Jelaskan mengapa ilmu sejarah bersifat diakronis dan sinkronis?
JAWABAN
Ilmu sejarah bersifat diakronis dan sinkronis karena keduanya merupakan pendekatan yang saling melengkapi dalam memahami peristiwa sejarah.
Diakronis artinya menelusuri peristiwa sejarah berdasarkan urutan waktu. Pendekatan ini penting untuk memahami bagaimana suatu peristiwa terjadi, apa penyebabnya, dan apa dampaknya di masa selanjutnya.
Sinkronis artinya menelusuri peristiwa sejarah pada suatu waktu tertentu, dengan melihat berbagai aspek yang terjadi pada saat itu. Pendekatan ini penting untuk memahami konteks sosial, budaya, ekonomi, dan politik di sekitar peristiwa tersebut.
Dengan menggabungkan kedua pendekatan ini, kita bisa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang suatu peristiwa sejarah.
Berikut analogi sederhananya:
Bayangkan kita ingin mempelajari tentang sejarah Kota Jakarta.
Pendekatan diakronis akan menelusuri perkembangan kota ini dari masa lalu hingga sekarang, misalnya dari masa kerajaan Hindu-Buddha, masa penjajahan Belanda, masa kemerdekaan, hingga menjadi kota metropolitan seperti sekarang.
Pendekatan sinkronis akan menelusuri keadaan Kota Jakarta pada suatu waktu tertentu, misalnya pada tahun 1945 saat proklamasi kemerdekaan. Kita akan mempelajari kondisi sosial, politik, ekonomi, dan budaya masyarakat Jakarta pada saat itu.
Dengan menggabungkan kedua pendekatan tersebut, kita akan mendapatkan gambaran yang lengkap tentang sejarah Kota Jakarta, baik dari segi perkembangannya dari waktu ke waktu maupun kondisi spesifiknya pada masa tertentu.
Kesimpulan:
Ilmu sejarah membutuhkan kedua pendekatan, diakronis dan sinkronis, untuk mendapatkan pemahaman yang utuh dan mendalam tentang peristiwa masa lalu.
Disclaimer
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 143, Sosiolog dan Penelitian Sosial
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.