Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 7 Kurikulum 2013: Membuat Pertanyaan tentang Tata Surya

Dalam buku Tema 9 Kelas 6 halaman 7 tersebut siswa diminta untuk membuat beberapa pertanyaan tentang sostem tata surya.

Editor: Fitriana Andriyani
Buku Tema 9 Kelas 6
Dalam buku Tema 9 Kelas 6 halaman 7 tersebut siswa diminta untuk membuat beberapa pertanyaan tentang sostem tata surya. 

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut soal dan kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 7 Kurikulum 2013.

Dalam buku Tema 9 Kelas 6 halaman 7 tersebut siswa diminta untuk membuat beberapa pertanyaan tentang sostem tata surya.

Kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 7 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban Tema 9 Kelas 6 halaman 7 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 7 dan 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 5 Kurikulum 2013: Mengurutkan Planet di Tata Surya

Soal:

Ayo Berdiskusi

Kamu telah mengetahui bermain peran tentang sistem tata surya Berdasaran kegiatan tersebut, tuliskan paling sedikit tiga pertanyaan tentang sistem tata surya. Tuliskan pertanyaanmu di tempat yang telah disediakan di bawah ini.

Jawaban:

  • Apa yang dimaksud dengan tata surya?
  • Apa saja nama-nama planet yang tergabung dalam sistem tata surya?
  • Apa yang dimaksud dengan galaksi?

Kumpulkankan pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat oleh setiap anggota kelompokmu. Diskusikan daftar pertanyaan kelompokmu dengan menggunakan berbagai sumber informasi sebagai rujukannya. Catatlah hasil diskusi kelompokmu dan tandailah pertanyaan-pertanyaan yang belum bisa dijawab. Serahkan pertanyaan yang belum terjawab tersebut kepada gurumu untuk dijadikan bahan diskusi kelas.

Tempelkan hasil diskusi kelompokmu di dinding kelas bersama dengan hasil kelompok lainnya. Amati hasil diskusi kelompok lain. Adakah pertanyaan yang sama dengan kelompokmu? Apakah hasil diskusi kelompok lain sama dengan hasil diskusi kelompokmu?

Berdasarkan kegiatan tersebut, tuliskan beberapa hal baru yang menarik yang kamu temukan selama kegiatan. Tuliskan beberapa kosakata baru beserta artinya. Lalu tuliskan juga beberapa pertanyaan yang masih kamu miliki tentang kegiatan pembelajaran kali ini.

Fakta Menarik:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Kosakata Baru:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Ayo Mengamati

Tahukah kamu?

Cerpen atau cerita pendek merupakan salah satu karangan fiksi. Karangan fiksi adalah karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Tokoh, watak, alur, dan latar belakang di dalam karangan ini merupakan hasil olah pikir dan kreativitas pengarangnya. Fiksi atau cerita rekaan biasanya berbentuk novel dan cerita pendek. Di dalam sebuah karangan fiksi, terdapat tokoh utama dan tokoh tambahan. Tokoh utama merupakan tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan. Sedangkan tokoh tambahan merupakan tokoh yang mendukung tokoh utama.

Ayo Membaca

Bacalah sebuah karangan fiksi berikut ini dengan saksama.

Barisan yang Menyenangkan

Oleh Amanda Naila

Tiara sedang duduk di halaman belakang rumahnya, menengadah menatap langit malam yang cerah. Siang tadi, gurunya baru menjelaskan tentang tata surya. Tentu, Tiara mengerti tentang delapan planet di tata surya. Ia juga mengerti tentang posisi Matahari sebagai pusat tata surya. Namun, satu hal yang masih menjadi pertanyaan Tiara adalah mengapa Bumi tidak pernah bertabrakan dengan planet-planet lain, padahal jarak mereka sangat dekat.

Tanpa Tiara sadari, ayahnya yang baru kembali dari musala mendapatinya sedang melamun. Perlahan, ia menghampiri Tiara dan bertanya, “Hei, anak Ayah kok melamun?"

Tiara terkejut dengan kehadiran ayahnya yang tak disadarinya. Ia terlalu lama memikirkan pertanyaannya sendiri. “Oh, Ayah,” ujarnya sembari tertawa. “Aku sedang memikirkan sesuatu yang baru aku pelajari tadi siang. Mengapa ya, Yah, planet-planet bergerak lurus dan tidak menabrak satu sama lain? Mereka terlihat seperti memiliki jalur khusus.”

Ayah Tiara tersenyum. “Sebenarnya, planet-planet itu memang mempunyai jalur mereka sendiri. Jalur itu bernama orbit. Planet-planet ini bergerak mengikuti orbit yang mengelilingi Matahari sebagai pusat tata surya. Orbit planet-planet itu berbentuk elips. Oleh karenanya, planet-planet di dalam sistem tata surya tidak akan menabrak satu sama lain.”

Tiara yang sedari tadi mendengarkan dengan saksama penjelasan ayahnya, akhirnya pun mengangguk. “Benar-benar sebuah keajaiban Tuhan ya, planetplanet itu bergerak mengikuti orbitnya sendiri.”

“Tiara, Ayah, kita makan sama-sama, yuk! Ayah pasti juga sudah lapar. Ibu sudah siapkan,” tiba-tiba Ibu bergabung mengajak mereka makan.

Ayah Tiara mengusap rambut putrinya dengan lembut. “Ya, benar-benar sebuah bukti kebesaran Tuhan. Nah, sekarang, yuk kita makan malam untuk merasakan kebesaran Tuhan bagi tubuh kita!”

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka.

Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD Halaman 7 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013

Sumber: Tribunnews
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved