Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 175, Medan Listrik

TRIBUNJAMBI.COM - Kunci jawaban kelas 9 SMP mata pelajaran ilmu Pengetahuan Alam atau IPA Kurikulum Merdeka halaman 175.

Materi ini tentang  pemahaman akan materi sebelumnya.

Latihan Medan Listrik

1. Gaya Coulomb yang dialami kedua muatan A dan B adalah sebesar 3 × 10–4 
N. Jika besar muatan A dan B masing-masing sebesar 2 × 10–6 C dan 1,5 × 10–6

C. berapakah besar kuat medan listrik yang dirasakan muatan A oleh muatan B?

2. Pada percobaan dua buah balon bermuatan yang didekatkan, gaya tolak-menolak kedua balon akan semakin besar jika posisi kedua balon tersebut semakin didekatkan. Dapatkah kamu menunjukkan sketsa (gambar) peristiwa tersebut?

JAWABAN

Latihan Medan Listrik
1. Kuat Medan Listrik yang Dirasakan Muatan A

Diketahui:

Gaya Coulomb (F) = 3 × 10^(-4) N
Muatan A (qA) = 2 × 10^(-6) C
Muatan B (qB) = 1,5 × 10^(-6) C
Ditanya: Kuat medan listrik (E) yang dirasakan muatan A oleh muatan B

Jawab:

Langkah 1: Menghitung jarak (r) antara muatan A dan B menggunakan Hukum Coulomb.

F = k * (qA * qB) / r^2

3 × 10^(-4) N = (9 × 10^9 N m^2/C^2) * (2 × 10^(-6) C * 1,5 × 10^(-6) C) / r^2

r^2 = (9 × 10^9 N m^2/C^2) * (2 × 10^(-6) C * 1,5 × 10^(-6) C) / 3 × 10^(-4) N

r^2 = 10^(-2) m^2

r = 0,1 m

Langkah 2: Menghitung kuat medan listrik (E) yang dirasakan muatan A oleh muatan B.

E = k * qB / r^2

E = (9 × 10^9 N m^2/C^2) * (1,5 × 10^(-6) C) / (0,1 m)^2

E = 135 N/C

Kesimpulan: Kuat medan listrik yang dirasakan muatan A oleh muatan B adalah 135 N/C.

2. Sketsa Percobaan Dua Balon Bermuatan

Gambar:

Sketsa Percobaan Dua Balon Bermuatan: [[URL yang tidak valid dihapus]]([URL yang tidak valid dihapus])

Keterangan:

Dua balon bermuatan (+ dan -)
Garis putus-putus menunjukkan garis medan listrik
Arah panah menunjukkan arah gaya tolak-menolak
Semakin dekat jarak antar balon, semakin besar gaya tolak-menolak yang terjadi.
Penjelasan:

Ketika dua balon bermuatan didekatkan, muatan yang sama pada kedua balon akan saling tolak-menolak. Hal ini dikarenakan muatan yang sama menghasilkan medan listrik yang juga saling tolak-menolak. Semakin dekat jarak antar balon, semakin kuat medan listrik yang dihasilkan oleh masing-masing balon. Hal ini menyebabkan gaya tolak-menolak yang semakin besar pula.

Catatan:

Sketsa di atas hanya menunjukkan gambaran umum dari percobaan. Bentuk dan ukuran balon, serta jumlah garis medan listrik dapat bervariasi tergantung pada kondisi percobaan.
Arah panah pada garis medan listrik menunjukkan arah gaya yang dialami oleh muatan positif.
Kesimpulan:

Sketsa di atas menunjukkan bahwa gaya tolak-menolak antara dua balon bermuatan akan semakin besar jika posisi kedua balon tersebut semakin didekatkan.

 Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber :Sutia Cece Dkk. 2022.IPA SMP Kelas 9. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 144-145, Kode Genetik dari DNA Menjadi RNA

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 195, Elektroskop