Piala Asia 2023
Statistik Jepang vs Indonesia: Samuari Biru Unggul Segala Aspek dan Menang 3-1
Timnas Indonesia gagal mengalahkan Jepang dan meraup poin besar dalam laga pamungkas Grup D Piala Asia 2023 pada Rabu, 24 Januari 2024 malam.
Penulis: Mareza Sutan AJ | Editor: Mareza Sutan AJ
Tuah anak asuh Shin Tae-yong baru terlihat di masa injury time.
Sandy Walsh berhasil mencatatkan namanya ke papan skor, setelah mencetak gol ke gawang Zion Suzuki.
Gol itu sekaligus menutup pertandingan dengan skor 3-1 untuk kemenangan Jepang.
Baca juga: Berapa Poin Timnas Indonesia jika Menang, Imbang, dan Kalah Lawan Jepang di Piala Asia 2023?
Susunan Pemain Jepang vs Indonesia
Jepang (4-2-3-1): Suzuki; Nakayama, Machida, Tomiyasu, Maikuma; Hatate, Endo; Nakamura, Kubo, Doan; Ueda
Pelatih: Hajime Moriyasu
Indonesia (3-4-3): Ernando Ari; Justin Hubner, Jordi Amat, Rizky Ridho; Pratama Arhan, Marselino Ferdinan, Ivar Jenner, Sandy Walsh; Yakob Sayuri, Rafael Struick, Egy Maulana Vikri
Pelatih: Shin Tae-yong
Statistik Pertandingan
Seperti yang disampaikan di atas, Samurai Biru unggul dari segi apapun dalam statistik pertandingan malam ini.
Mereka melepaskan 14 tembakan dengan 2 mengarah ke gawang.
Adapun timnas Indonesia, mereka hanya bisa melepaskan 3 tembakan dengan hanya 1 mengarah ke gawang.
Di segi penguasaan bola, Jepang unggul 72 berbanding 28 persen.
Mereka juga unggul dari segi akurasi operan yang mencapai 85 persen berbanding 63 persen milik Indonesia.
Daftar Lengkap Pencetak Gol Piala Asia 2023: Akram Afif Top Skor, Bagaimana Pemain Timnas Indonesia? |
![]() |
---|
Prediksi Skor Yordania vs Qatar di Final Piala Asia 2023 Malam Ini - 22.00 WIB |
![]() |
---|
Prediksi Skor Yordania vs Qatar, Cek Head to Head dan Statistik Tim, Sabtu 10 Februari 2024 |
![]() |
---|
Prediksi Skor Iran vs Qatar di Semifinal Piala Asia 2023 Malam Ini - 22.00 WIB |
![]() |
---|
Prediksi Skor Iran vs Qatar, Cek Head to Head dan Statistik Tim, Rabu 7 Februari 2024 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.