Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 171, Pembangunan Fisik Manusia

TRIBUNJAMBI.COM - Kunci jawaban kelas 9 SMP mata pelajaran ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS Kurikulum Merdeka halaman 171.

Materi ini membahas tentang Pembangunan Fisik dan Manusia 

Panduan Aktivitas
Studi Kasus: Pembangunan Fisik dan Manusia
Pembangunan merupakan usaha bersama yang dilakukan
pemerintah dan masyarakat. Di level negara, peran pemerintah
lebih terlihat karena terkait dengan perencanaan dan kebijakan yang
diterapkan. Namun, sadarkah kalian jika di level wilayah, terutama
pemukiman, peran masyarakat jauh lebih terlihat karena masyarakat
adalah pelaksana pembangunan di lapangan.
Oleh karenanya melalui kegiatan observasi ini kita akan
mengamati proses pembangunan di wilayah tempat tinggal kita
sendiri dari segi pembangunan fisik dan manusianya. Untuk lebih
jelasnya silakan ikuti empat langkah berikut:
Langkah 1. Amati (Kelompok)
Amati lingkungan sekitar lalu perhatikan pembangunan fisik
dan manusia seperti apa yang sudah pernah dilakukan, baik oleh
pemerintah atau atas inisiatif masyarakat sendiri.
• Contoh pembangunan fisik: Pembangunan jalan, jembatan,
perumahan, gedung, dan sebagainya.
• Contoh pembangunan manusia: Program pemberdayaan
ekonomi/kesejahteraan serta program peningkatan kualitas
kesehatan dan pendidikan masyarakat. (Melihat data tingkat
pendidikan masyarakat, jenis pekerjaan, jumlah pengangguran,
dan sebagainya)
• Carilah dua orang responden atau narasumber untuk
melengkapi pengamatanmu. Responden pertama harus berasal
dari perangkat desa atau kelurahan sebagai perwakilan dari
pemerintah, sementara responden kedua harus berasal dari
seorang penduduk sebagai perwakilan dari masyarakat. Untuk
responden pertama, kalian bisa menemuinya di kantor desa atau
kelurahan setempat, sementara untuk responden kedua kalian
bisa menemuinya di saat melakukan observasi sepulang dari
kantor desa atau kelurahan tersebut.
Tanyakan kepada responden pertama yang berasal dari perwakilan
pemerintah:
• Apa saja pembangunan yang sudah dilakukan oleh pemerintah
di wilayah kita, baik dari segi pembangunan fisik maupun
manusianya? Bagaimana proses pembangunan tersebut
berlangsung?
• Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai pembangunan yang
sudah dilakukan di wilayah kita? Apakah proses pembangunannya
sudah dilakukan secara optimal?
Tanyakan kepada responden kedua yang berasal dari perwakilan
masyarakat:
• Apa saja pembangunan yang sudah dilakukan oleh masyarakat
di wilayah kita, baik dari segi pembangunan fisik maupun
manusianya? Bagaimana proses pembangunan tersebut
berlangsung?
• Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai pembangunan yang
sudah dilakukan di wilayah kita? Apakah proses pembangunannya
sudah dilakukan secara optimal?

JAWABAN

Langkah 1. Amati (Kelompok)

Pembangunan Fisik

Berdasarkan pengamatan saya, pembangunan fisik yang telah dilakukan di wilayah tempat tinggal saya adalah sebagai berikut:

Pembangunan jalan dan jembatan yang menghubungkan antar desa/kelurahan.
Pembangunan perumahan untuk masyarakat berpenghasilan rendah (MBR).
Pembangunan gedung sekolah dan puskesmas.
Pembangunan fisik tersebut dilakukan oleh pemerintah daerah melalui anggaran dana desa dan dana alokasi khusus (DAK). Proses pembangunan tersebut berlangsung melalui perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan pembangunan dilakukan oleh pemerintah daerah bersama dengan masyarakat. Pelaksanaan pembangunan dilakukan oleh pihak ketiga yang ditunjuk oleh pemerintah daerah. Pengawasan pembangunan dilakukan oleh pemerintah daerah dan masyarakat.

Pembangunan Manusia

Berdasarkan pengamatan saya, pembangunan manusia yang telah dilakukan di wilayah tempat tinggal saya adalah sebagai berikut:

Program pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui bantuan modal usaha.
Program peningkatan kualitas kesehatan masyarakat melalui program imunisasi dan posyandu.
Program peningkatan kualitas pendidikan masyarakat melalui program beasiswa dan bantuan perlengkapan sekolah.
Pembangunan manusia tersebut dilakukan oleh pemerintah daerah dan masyarakat. Pemerintah daerah menyediakan dana dan program, sedangkan masyarakat berperan sebagai pelaksana dan penerima manfaat.

Responden

Untuk melengkapi pengamatan saya, saya mewawancarai dua orang responden sebagai berikut:

Responden pertama adalah Bapak Suharto, Kepala Desa Sukamaju.
Responden kedua adalah Ibu Sri, seorang warga Desa Sukamaju.
Hasil Wawancara

Berikut adalah hasil wawancara saya dengan kedua responden: