Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 27, Lembar Aktivitas 8, Kurikulum Merdeka

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut Adalah Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 27, Kurikulum Merdeka

Jawaban:

1. Bahan tambang yang terdapat dekat dengan lingkungan tempat tinggal saya adalah batu bara.

2. Sejarah pertambangan batu bara di Provinsi Jambi dimulai sejak zaman penjajahan Belanda. Pada tahun 1884, perusahaan tambang Belanda, Nederlandsche Indische Steenkolen Maatschappij (NISM), mulai beroperasi di daerah Merangin, Jambi.

3. Data pertambangan batu bara di Provinsi Jambi:

Jumlah produksi batu bara pada tahun 2022 adalah 17,3 juta ton.
Jumlah cadangan batu bara di Provinsi Jambi diperkirakan mencapai 5,3 miliar ton.
Perkiraan tambang batu bara di Provinsi Jambi habis adalah sekitar 310 tahun.
4. Pengaruh pertambangan batu bara bagi masyarakat di Provinsi Jambi:

Memberikan kontribusi signifikan terhadap perekonomian Provinsi Jambi.
Menciptakan lapangan kerja bagi masyarakat setempat.
Meningkatkan pendapatan masyarakat setempat.
Meningkatkan infrastruktur dan pembangunan di Provinsi Jambi.
5. Apabila tambang batu bara di Provinsi Jambi habis di suatu saat nanti, maka akan berdampak negatif terhadap perekonomian Provinsi Jambi.

Pendapatan Provinsi Jambi akan berkurang.
Lapangan kerja akan berkurang.
Infrastruktur dan pembangunan di Provinsi Jambi akan terhambat.
Kesimpulan:

Pertambangan batu bara memiliki dampak positif dan negatif bagi masyarakat di Provinsi Jambi. Oleh karena itu, perlu adanya pengelolaan pertambangan yang berkelanjutan agar dampak negatifnya dapat diminimalkan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 139, Pembangunan saat Masa Soekarno

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 63, Tokoh dan Karakter Hikayat

Baca juga: Soal SKD CPNS 2023 TWK, Ada Kunci Jawaban dan Pembahasan

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber Buku:

Supardi, dkk.

Penerbit

Pusat Perbukuan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kompleks Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan
https://buku.kemdikbud.go.id