Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 74, Kurikulum Merdeka
Berikut Adalah Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 74, Kurikulum Merdeka, Pada awalnya, manusia menggunakan sistem barter untuk bertukar barang atau jas
Penulis: M Fadli | Editor: M Fadli
TRIBUNJAMBI.COM - Berikut Adalah Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 74, Kurikulum Merdeka
Jawaban:
Perkembangan Uang
Uang Benda Bernilai
Pada awalnya, manusia menggunakan sistem barter untuk bertukar barang atau jasa. Namun, sistem barter memiliki beberapa kelemahan, seperti:
Sulit menemukan orang yang memiliki barang atau jasa yang dibutuhkan.
Nilai barang atau jasa yang ditukar tidak selalu sepadan.
Untuk mengatasi kelemahan tersebut, manusia mulai menggunakan benda-benda bernilai sebagai alat tukar. Benda-benda tersebut dapat berupa hewan, logam, atau komoditas lainnya.
Uang Kertas
Uang kertas mulai diperkenalkan pada abad ke-7 Masehi di Cina. Uang kertas memiliki beberapa keunggulan dibandingkan uang logam, seperti:
Lebih mudah dibawa dan disimpan.
Tidak mudah rusak.
Uang Elektronik
Uang elektronik adalah bentuk uang yang direpresentasikan secara digital. Uang elektronik dapat digunakan untuk melakukan transaksi secara elektronik, seperti pembelian barang atau jasa secara online.
Kesimpulan
Uang telah mengalami berbagai perkembangan bentuknya dari masa ke masa. Perkembangan uang ini didorong oleh kebutuhan masyarakat untuk memiliki alat tukar yang lebih praktis, aman, dan efisien.
Timeline Perkembangan Uang
Teks Penjelasan
Uang Benda Bernilai
Pada awalnya, manusia menggunakan sistem barter untuk bertukar barang atau jasa. Namun, sistem barter memiliki beberapa kelemahan, seperti sulit menemukan orang yang memiliki barang atau jasa yang dibutuhkan, dan nilai barang atau jasa yang ditukar tidak selalu sepadan. Untuk mengatasi kelemahan tersebut, manusia mulai menggunakan benda-benda bernilai sebagai alat tukar. Benda-benda tersebut dapat berupa hewan, logam, atau komoditas lainnya.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.