Kunci jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33, Identifikasi Pengukuran Suhu

TRIBUNJAMBI.COM - Kunci jawaban kelas 7 SMP mata pelajaran ilmu Pengetahuan Alam atau IPA Kurikulum Merdeka halaman 33.

Materi ini tentang pengukuran suhu.

1. Identifikasilah pernyataan berikut apakah benar atau salah. Ubahlah
pernyataan yang salah hingga menjadi benar.

a. Mengukur menggunakan penggaris
adalah contoh pengamatan secara
kualitatif.

b. Warna suatu larutan adalah contoh
pengamatan kualitatif.

c. Satuan yang tepat untuk mengukur
jarak adalah detik.

d. Jam adalah satuan untuk waktu sesuai
Standar Internasional.

e. Volume adalah contoh besaran turunan.

2. Apakah dua kesalahan yang dilakukan oleh siswa pada Gambar 1.18?

3. Lihatlah sekeliling kelas kalian dan buatkan dua (2) pengamatan
kualitatif dan dua (2) pengamatan kuantitatif.

4. Sebutkan nama alat ukur di bawah ini lalu nyatakan hasil pengukuran
dilengkapi satuannya.

5. Ketika kalian menyentuh air hangat, maka kalian dapat mengetahui
bahwa suhunya lebih tinggi dari air di bak kamar mandi kalian. Kalian
juga dapat merasakan dinginya es batu ketika kalian memegangnya,
namun mengapa tangan tidak dapat dijadikan satuan baku?

Jawaban

Berikut adalah pernyataan benar dan salah beserta penjelasannya:

Pernyataan a salah. Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan kuantitatif.
Pengamatan kualitatif adalah pengamatan yang tidak dapat diukur secara kuantitatif, seperti warna, rasa, dan bau.

Pernyataan b benar. Warna suatu larutan adalah contoh pengamatan kualitatif.

Pernyataan c salah. Satuan yang tepat untuk mengukur jarak adalah meter. Detik adalah satuan untuk waktu.

Pernyataan d salah. Jam adalah satuan untuk waktu sesuai Standar Internasional, tetapi bukan satu-satunya satuan.

Satuan lainnya adalah detik, menit, dan jam.
Pernyataan e benar. Volume adalah contoh besaran turunan.

Besaran turunan adalah besaran yang diperoleh dari besaran dasar. Besaran dasar adalah besaran yang tidak dapat diturunkan dari besaran lain.

2. Berikut adalah dua kesalahan yang dilakukan oleh siswa pada Gambar 1.18:

Siswa menggunakan penggaris yang tidak standar. Penggaris yang standar adalah penggaris yang memiliki skala yang sama dari ujung ke ujung.

Siswa tidak menggunakan skala yang tepat untuk mengukur panjang benda.
Skala yang digunakan untuk mengukur panjang benda adalah milimeter.

3. Berikut adalah dua pengamatan kualitatif dan dua pengamatan kuantitatif yang dapat dilakukan di dalam kelas:

Pengamatan kualitatif:

Kelas terlihat bersih.
Siswa sedang mengerjakan tugas.

Pengamatan kuantitatif:

Panjang papan tulis adalah 2 meter.
Tinggi meja adalah 1 meter.

4. Berikut adalah nama alat ukur dan hasil pengukurannya:
Alat ukur: penggaris
Hasil pengukuran: panjang meja adalah 1 meter
Alat ukur: stopwatch

Hasil pengukuran: waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas adalah 10 menit

5. Tangan tidak dapat dijadikan satuan baku karena suhu tangan dapat berubah-ubah. Suhu tangan dapat dipengaruhi oleh suhu tubuh, aktivitas yang dilakukan, dan faktor lainnya.

Oleh karena itu, pengukuran suhu dengan tangan tidak dapat menghasilkan hasil yang akurat.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber : Inabuy Victoriani. 2021.IPA SMP Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 26 Kurikulum Merdeka, Konversi ke Satuan Baku