Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 159, Genotipe BB

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 9 SMP halaman 159.

Di halaman 159, siswa diminta untuk menjawab soal Uji Kompetensi bagian B.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 159

 
B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

1. Buah 1 memiliki genotipe BB dengan bentuk buah bulat, sementara buah 2 memiliki genotipe bb dengan bentuk buah lonjong.

a. Apabila kedua buah tersebut disilangkan, tentukanlah kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2 menggunakan tabel Punnet!

JAWABAN

a. Persilangan Buah 1 (BB) dan Buah 2 (bb)

Untuk menentukan kombinasi gen antara buah 1 dan buah 2, kita akan menggunakan tabel Punnett. Tabel Punnett adalah diagram yang digunakan dalam genetika untuk memprediksi kemungkinan genotip dan fenotip keturunan dari suatu persilangan.

Langkah-langkah Membuat Tabel Punnett:

Tentukan gamet:

Buah 1 (BB) hanya dapat menghasilkan satu jenis gamet, yaitu B.
Buah 2 (bb) hanya dapat menghasilkan satu jenis gamet, yaitu b.
Buat tabel: | | b | b | | --- | --- | --- | | B | Bb | Bb | | B | Bb | Bb |
Isi tabel:

Setiap kotak pada tabel mewakili kemungkinan kombinasi gen pada keturunan.
Dalam kasus ini, semua keturunan memiliki genotip Bb.
Analisis Hasil:

Dari tabel Punnett di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa:

Semua keturunan (100 persen) memiliki genotip Bb.
Karena alel B (bulat) bersifat dominan terhadap alel b (lonjong), maka semua keturunan akan memiliki fenotip buah bulat.
Kesimpulan:

Persilangan antara buah 1 (BB) dan buah 2 (bb) akan menghasilkan keturunan dengan genotip Bb secara seragam. Meskipun demikian, karena alel B bersifat dominan, semua keturunan akan memiliki fenotip buah bulat. Ini menunjukkan bahwa sifat bulat pada buah merupakan sifat dominan yang menutupi sifat lonjong.

Paragraf 2: Pembahasan Lebih Lanjut

Hasil persilangan ini sejalan dengan hukum Mendel tentang segregasi, yang menyatakan bahwa alel-alel suatu gen akan berpisah secara bebas saat pembentukan gamet. Dalam kasus ini, alel B dari buah 1 dan alel b dari buah 2 berpisah dan bergabung secara acak pada saat pembuahan, menghasilkan keturunan dengan genotip Bb.

Fenomena dominansi dan resesif juga terlihat jelas pada persilangan ini. Alel B (bulat) disebut dominan karena sifatnya selalu muncul pada fenotip keturunan, meskipun hanya ada satu salinan alel tersebut (Bb). Sebaliknya, alel b (lonjong) disebut resesif karena sifatnya hanya muncul pada fenotip keturunan jika terdapat dua salinan alel b (bb).

Paragraf 3: Implikasi Praktis

Pemahaman mengenai persilangan genetika seperti ini sangat penting dalam bidang pertanian dan peternakan. Dengan mengetahui pola pewarisan sifat, para petani dapat melakukan seleksi tanaman atau hewan dengan sifat-sifat yang diinginkan. Misalnya, jika seorang petani ingin menghasilkan varietas buah dengan bentuk bulat, ia dapat menyilangkan individu-individu yang memiliki sifat tersebut.

Selain itu, prinsip-prinsip genetika juga diaplikasikan dalam bidang kedokteran untuk mempelajari penyakit genetik dan mengembangkan terapi gen. Dengan memahami mekanisme pewarisan sifat, para ilmuwan dapat mengidentifikasi gen yang bertanggung jawab terhadap suatu penyakit dan mencari cara untuk mengobatinya.

Kesimpulan Umum:

Persilangan antara buah 1 (BB) dan buah 2 (bb) merupakan contoh sederhana dari penerapan hukum Mendel dalam genetika. Hasil persilangan ini menunjukkan bahwa sifat bulat pada buah merupakan sifat dominan, sedangkan sifat lonjong bersifat resesif. Pemahaman mengenai konsep dominansi, resesif, dan segregasi alel sangat penting untuk memahami mekanisme pewarisan sifat pada makhluk hidup.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 175, Muatan Listrik