Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 94, Manfaat Bekerjasama

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut pembahasan kunci jawaban pelajaran PKN kelas 7 halaman 94, Kurikulum Merdeka.

Materi berikut Tentang Bekerjasama dan Bergotong Royong.

Soal:

Diskusikan dalam kelompok kecil masing-masing.

Lalu wakil dari setiap kelompok berdiskusi bersama, membuat rencana gotong royong apa yang bisa membantu kawan tersebut.

Tuliskan rencana gotong royong tersebut beserta pembagian tugas bagi setiap siswa.

1. Kerja sama apa yang sekarang tengah kalian lakukan, baik di keluarga maupun di sekolah?

Tuliskan sejelas-jelasnya apa tujuan bersama dalam kerja sama itu, dan bagaimana usaha meraih hasil bersama tersebut?

2. Apa saja bentuk gotong royong di daerah kalian masing-masing? Gotong royong apa yang pernah kalian ikuti? Bagaimana perasaan kalian saat mengikuti gotong royong itu?

Jawaban:

1. Kerja sama di keluarga dan sekolah

Kerja sama di keluarga

Di keluarga, saya dan anggota keluarga lainnya bekerja sama untuk menjaga kebersihan rumah dan pekarangan.

Setiap anggota keluarga memiliki tugas masing-masing, seperti saya yang bertugas untuk menyapu dan mengepel lantai, ayah yang bertugas untuk mencuci mobil, dan ibu yang bertugas untuk mencuci piring dan memasak.

Tujuan kerja sama ini adalah untuk menciptakan lingkungan rumah yang bersih dan nyaman untuk dihuni.

Kerja sama di sekolah

Di sekolah, saya dan teman-teman kelas saya bekerja sama untuk mengerjakan tugas kelompok.

Setiap anggota kelompok memiliki tugas masing-masing, seperti saya yang bertugas untuk mengumpulkan informasi, teman saya yang bertugas untuk merangkum informasi, dan teman saya yang bertugas untuk mempresentasikan hasil kerja kelompok.

Tujuan kerja sama ini adalah untuk menyelesaikan tugas kelompok dengan baik dan tepat waktu.

Tujuan bersama

Tujuan bersama dari kerja sama di keluarga dan sekolah adalah untuk menciptakan lingkungan yang bersih, nyaman, dan menyenangkan.

Usaha meraih hasil bersama

Untuk meraih hasil bersama, setiap anggota keluarga dan teman-teman kelas harus saling bekerja sama dan saling mendukung.

Setiap anggota harus bertanggung jawab terhadap tugasnya masing-masing.

2. Bentuk gotong royong di daerah

Bentuk gotong royong di daerah saya adalah kerja bakti membersihkan lingkungan.

Kerja bakti ini biasanya dilakukan setiap minggu pagi oleh warga sekitar.

Tujuan kerja bakti ini adalah untuk menjaga kebersihan lingkungan dan menciptakan lingkungan yang sehat.

Gotong royong yang pernah diikuti

Saya pernah mengikuti kerja bakti membersihkan lingkungan di sekitar rumah saya.

Saya bertugas untuk menyapu dan membuang sampah di tempat sampah.

Saya merasa senang dan bangga bisa ikut berpartisipasi dalam kerja bakti tersebut.

Saya merasa bahwa kerja bakti ini sangat penting untuk menjaga kebersihan lingkungan.

Perasaan saat mengikuti gotong royong

Saat mengikuti gotong royong, saya merasa senang dan bangga karena bisa membantu orang lain dan lingkungan sekitar.

Saya juga merasa bahwa gotong royong adalah hal yang penting untuk menciptakan masyarakat yang lebih sejahtera.

Rencana gotong royong

Berdasarkan hasil diskusi, kami memutuskan untuk mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan di sekitar sekolah kami.

Kerja bakti ini akan dilakukan pada hari Sabtu, tanggal 22 Juli 2023, pukul 07.00 WIB.

Pembagian tugas

Berikut adalah pembagian tugas untuk kerja bakti membersihkan lingkungan:

Petugas kebersihan:

Membersihkan sampah di halaman sekolah

Membersihkan selokan

Membersihkan taman

Petugas keamanan:

Menjaga keamanan selama kerja bakti

Petugas konsumsi:

Menyediakan makanan dan minuman untuk para

peserta kerja bakti

Petugas dokumentasi:

Mengabadikan momen kerja bakti

Kami berharap kerja bakti ini dapat berjalan dengan lancar dan sukses. Kami juga berharap kerja bakti ini dapat menjadi contoh bagi masyarakat sekitar untuk menjaga kebersihan lingkungan.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 87, Tentang Simulasi Diskusi