Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 21, Analisis Percobaan

TRIBUNJAMBI.COM - Simak kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 21.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 21 memuat soal essai nomor 1 - 2.

Soal 

1. Manakah yang merupakan tujuan percobaan yang dapat diselidiki?

a. Mobil berwarna putih lebih bagus daripada mobil berwarna hitam.

b. Kelelawar suka berkumpul di tempat yang gelap daripada tempat yang terang.

c. Musik dangdut lebih baik daripada musik rock.

d. Senar yang tipis memiliki suara yang lebih melengking dibandingkan senar yang tebal.

e. Manusia saat ini lebih tinggi daripada manusia purba.

2. Dalam suatu percobaan yang bertujuan untuk menyelidiki apakah banyaknya pupuk yang ditambahkan memengaruhi pertumbuhan tanaman menjadi lebih besar, tentukanlah:

a. hipotesis dari percobaan ini

b. variabel bebasnya

c. cara mengukur variabel terikatnya

d. tiga macam variabel kontrol dalam percobaan ini.

JAWABAN

Soal 1: Manakah yang merupakan tujuan percobaan yang dapat diselidiki?
Jawaban: d. Senar yang tipis memiliki suara yang lebih melengking dibandingkan senar yang tebal.

Penjelasan:

Opsi d merupakan pernyataan yang dapat diuji secara ilmiah. Kita dapat melakukan percobaan dengan membandingkan suara yang dihasilkan oleh senar gitar yang berbeda ketebalannya. Hasil percobaan akan memberikan data yang dapat mendukung atau menolak hipotesis tersebut.
Opsi a, b, dan c merupakan pernyataan yang bersifat subjektif dan sulit diukur secara objektif. Kecantikan, kesukaan, dan preferensi musik bersifat relatif dan tergantung pada persepsi individu.
Opsi e adalah pernyataan yang memerlukan data historis yang sangat spesifik dan kompleks untuk diuji. Membandingkan tinggi badan manusia modern dengan manusia purba membutuhkan analisis antropologi yang mendalam.
Soal 2: Percobaan tentang pupuk dan pertumbuhan tanaman
Jawaban:

a. Hipotesis: Semakin banyak pupuk yang diberikan pada tanaman, maka pertumbuhan tanaman akan semakin besar.

b. Variabel bebas: Jumlah pupuk yang diberikan.

c. Cara mengukur variabel terikat:

Tinggi tanaman: Diukur menggunakan penggaris atau meteran setiap periode waktu tertentu.
Jumlah daun: Dihitung jumlah daun baru yang muncul setiap periode waktu tertentu.
Massa tanaman: Ditimbang seluruh tanaman setelah periode waktu tertentu.
d. Tiga macam variabel kontrol:

Jenis tanaman: Menggunakan jenis tanaman yang sama untuk semua kelompok percobaan.
Jenis tanah: Menggunakan jenis tanah yang sama untuk semua pot atau lahan percobaan.
Jumlah air: Memberikan jumlah air yang sama untuk semua tanaman setiap hari.
Cahaya matahari: Menempatkan semua tanaman di tempat yang mendapat sinar matahari yang sama.
Suhu: Menjaga suhu lingkungan sekitar tanaman agar tetap konstan.
Penjelasan:

Hipotesis: Merupakan dugaan sementara yang akan diuji melalui percobaan.
Variabel bebas: Faktor yang sengaja diubah-ubah oleh peneliti untuk melihat pengaruhnya terhadap variabel terikat.
Variabel terikat: Faktor yang diamati dan diukur perubahannya sebagai akibat dari perubahan variabel bebas.
Variabel kontrol: Faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hasil percobaan, tetapi sengaja dibuat konstan agar tidak mempengaruhi hasil pengamatan.
Tujuan dari mengontrol variabel-variabel ini adalah untuk memastikan bahwa perbedaan pertumbuhan tanaman yang diamati benar-benar disebabkan oleh perbedaan jumlah pupuk yang diberikan, bukan oleh faktor-faktor lain.

Dengan melakukan percobaan yang terkontrol dengan baik, kita dapat menarik kesimpulan yang lebih valid tentang hubungan antara jumlah pupuk dan pertumbuhan tanaman.

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Baca juga: Kunci Jawaban 30 Latihan Soal Pilgan UTS IPA Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka