Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 199, Isi Poster
Berikut pembahasan terkait kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 199.
Penulis: Heri Prihartono | Editor: Heri Prihartono
TRIBUNJAMBI.COM – Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 199.
Sekarang berikan pendapat kalian untuk Tim Duta Adiwiyata SMP Negeri 13.
Apakah kalian setuju dengan ide poster, tong memilah sampah, atau drama?
Kalian dapat mengemukakan ide yang lain, tentu saja dengan menjelaskan alasan kalian.
Tuliskan ide dan alasan kalian
JAWABAN
Pendapat untuk Tim Duta Adiwiyata SMP Negeri 13
Poster:
Keuntungan:
Cara yang mudah dan murah untuk menyebarkan pesan tentang Adiwiyata kepada seluruh siswa dan masyarakat sekitar sekolah.
Dapat dibuat dengan desain yang menarik dan informatif.
Dapat dipasang di berbagai tempat strategis di sekolah dan lingkungan sekitar.
Kekurangan:
Mungkin tidak selalu efektif untuk menarik perhatian semua orang.
Pesan yang disampaikan bisa jadi terbatas.
Membutuhkan kreativitas dan keterampilan desain yang baik.
Tong Memilah Sampah:
Keuntungan:
Membantu mengurangi sampah dan meningkatkan daur ulang di sekolah.
Meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya pengelolaan sampah yang berkelanjutan.
Dapat menjadi contoh yang baik bagi masyarakat sekitar.
Kekurangan:
Membutuhkan biaya untuk membeli dan memelihara tong sampah.
Membutuhkan komitmen dari siswa dan staf untuk menggunakan tong sampah dengan benar.
Membutuhkan edukasi dan sosialisasi tentang cara memilah sampah yang benar.
Drama:
Keuntungan:
Cara yang kreatif dan menarik untuk menyampaikan pesan tentang Adiwiyata kepada siswa dan masyarakat sekitar.
Dapat meninggalkan kesan yang mendalam bagi para penonton.
Dapat melibatkan banyak siswa dalam program Adiwiyata.
Kekurangan:
Membutuhkan waktu dan usaha yang lebih banyak untuk menyiapkan dan menampilkan drama.
Membutuhkan bakat dan keterampilan akting dari para siswa.
Mungkin tidak semua siswa tertarik untuk berpartisipasi dalam drama.
Ide Lain:
Lomba daur ulang:
Mendorong siswa untuk berkreasi dengan bahan daur ulang.
Meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya daur ulang.
Dapat menghasilkan karya seni yang menarik dan bermanfaat.
Kegiatan menanam pohon:
Meningkatkan penghijauan di sekitar sekolah.
Meningkatkan kualitas udara di sekitar sekolah.
Dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan dan bermanfaat bagi siswa.
Kampanye hemat energi:
Mendorong siswa untuk hemat energi di sekolah dan di rumah.
Meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya penggunaan energi yang berkelanjutan.
Dapat membantu mengurangi biaya energi sekolah.
Kesimpulan:
Tidak ada ide yang "terbaik" untuk program Adiwiyata. Tim Duta Adiwiyata SMP Negeri 13 harus memilih ide yang paling sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah, serta minat dan bakat para siswa. Yang terpenting adalah ide tersebut dapat membantu mencapai tujuan program Adiwiyata, yaitu menciptakan sekolah yang berwawasan lingkungan.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 205, Kosakata Dalam Surat Resmi.
| Kunci Jawaban PKN Kelas 8 SMP Halaman 65 Tata Tertib Peraturan Perundang-undangan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 107, Puisi Aku Ingin karya Sapardi Djoko Damono |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 143 : Revolusi Prancis |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 141 : Stabilitas Politik |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 106 : Novel Student Hidjo |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/jambi/foto/bank/originals/Belajar-mengajar-di-kelas.jpg)