Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 117, Ide Usaha

TRIBUNJAMBI.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka halaman 117.

Materi ini tentang sebuah rancangan usaha.

Setelah memperoleh informasi dan inspirasi tentang hobi dan peluangnya,
buatlah sebuah rancangan usaha, kemudian presentasikan ide usaha yang
ingin kalian tekuni.
Untuk menyajikan presentasi dengan baik, kalian dapat mengikuti
langkah-langkah berikut.
1. Menggali informasi dari berbagai sumber
2. Menulis rancangan usaha
3. Membuat presentasi
4.Mempresentasikan ide usaha
5. Melakukan evaluasi terhadap presentasi yang telah dilakukan

Jawaban

Rancangan Usaha dan Presentasi Ide Usaha
Langkah 1: Menggali Informasi dari Berbagai Sumber

Riset Pasar:Peluang pasar untuk hobi yang dipilih
Target konsumen
Tren dan perkembangan terbaru
Persaingan
Analisis SWOT:Kekuatan, Kelemahan, Peluang, dan Ancaman
Studi Kelayakan:Biaya operasional
Potensi keuntungan
Titik impas
Langkah 2: Menulis Rancangan Usaha

Ringkasan Eksekutif:Deskripsi singkat tentang usaha
Produk atau layanan yang ditawarkan
Target pasar
Keunggulan kompetitif
Deskripsi Usaha:Visi, misi, dan tujuan usaha
Struktur organisasi
Produk atau layanan yang ditawarkan
Strategi pemasaran
Proyeksi keuangan
Analisis Pasar:Peluang pasar
Target konsumen
Tren dan perkembangan terbaru
Persaingan
Strategi Pemasaran:Promosi
Penjualan
Distribusi
Proyeksi Keuangan:Biaya operasional
Potensi keuntungan
Titik impas
Langkah 3: Membuat Presentasi

Slide Presentasi:Pendahuluan
Deskripsi usaha
Produk atau layanan yang ditawarkan
Target pasar
Strategi pemasaran
Proyeksi keuangan
Kesimpulan
Desain Slide:Menarik dan profesional
Mudah dibaca dan dipahami
Gunakan gambar dan grafik
Langkah 4: Mempresentasikan Ide Usaha

Penyampaian Presentasi:Jelas, ringkas, dan menarik
Gunakan bahasa yang mudah dimengerti
Antusias dan percaya diri
Sesi Tanya Jawab:Siapkan diri untuk menjawab pertanyaan
Jawab pertanyaan dengan jelas dan ringkas
Langkah 5: Melakukan Evaluasi terhadap Presentasi yang Telah Dilakukan

Identifikasi Kekurangan dan Kelebihan:Apa yang berjalan dengan baik?
Apa yang dapat diperbaiki?
Pelajaran yang Diperoleh:Apa yang dapat dipelajari dari presentasi?
Bagaimana cara meningkatkan presentasi di masa depan?

Disclaimer

1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.

2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.

Sumber Buku : Nukman Eva Y Dkk.2022. Bahasa Indonesia untuk SMP Kelas 9. Jakarta :Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.