Kunci dan Jawaban
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 77, Kurikulum Merdeka
Berikut Adalah Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 77, Kurikulum Merdeka, Jelaskan bagaimana jarak sumber suara mempengaruhi hasil percobaan?
Penulis: M Fadli | Editor: M Fadli
TRIBUNJAMBI.COM - Berikut Adalah Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 77, Kurikulum Merdeka
Jawaban:
Jarak sumber suara mempengaruhi hasil percobaan
Jarak sumber suara mempengaruhi hasil percobaan karena berkaitan dengan intensitas suara.
Intensitas suara adalah jumlah energi yang dipancarkan oleh sumber suara per unit waktu per unit luas. Semakin jauh sumber suara, maka intensitas suara akan semakin berkurang.
Hal ini disebabkan oleh adanya penghamburan suara oleh udara dan benda-benda di sekitarnya. Selain itu, semakin jauh sumber suara, maka gelombang suara akan semakin tersebar.
Hal ini menyebabkan suara menjadi lebih lemah dan kurang jelas.
Dalam percobaan, jarak sumber suara dapat mempengaruhi hasil percobaan, seperti:
Tingkat kebisingan. Semakin dekat sumber suara, maka tingkat kebisingan akan semakin tinggi.
Kualitas suara. Semakin dekat sumber suara, maka kualitas suara akan semakin baik.
Ketepatan pengukuran. Semakin dekat sumber suara, maka ketepatan pengukuran akan semakin tinggi.
Apa yang akan terjadi jika seseorang memiliki satu telinga?
Seorang dengan satu telinga masih bisa mendengar suara, namun kualitasnya tidak sebagus dengan dua telinga. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain:
Kehilangan informasi. Ketika seseorang hanya memiliki satu telinga, maka ia akan kehilangan informasi tentang suara dari arah yang berlawanan dengan telinga yang tidak ada.
Kurang seimbang. Keseimbangan pendengaran antara telinga kanan dan kiri akan terganggu. Hal ini dapat menyebabkan kesulitan untuk menentukan arah datangnya suara.
Gangguan pendengaran. Kehilangan satu telinga dapat meningkatkan risiko gangguan pendengaran pada telinga yang tersisa.
Berikut adalah beberapa hal yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendengaran pada seseorang dengan satu telinga:
Meningkatkan pendengaran pada telinga yang tersisa. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan alat bantu dengar atau terapi pendengaran.
Meningkatkan kesadaran terhadap lingkungan. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan teknik tertentu, seperti melihat ke arah sumber suara.
Meningkatkan koordinasi antara penglihatan dan pendengaran. Hal ini dapat dilakukan dengan melatih otak untuk memproses informasi dari kedua indera tersebut.
Secara umum, seseorang dengan satu telinga masih bisa menjalani kehidupan normal. Namun, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 71, Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 50, Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban PPKN Kelas 12 Halaman 77, Sidang BPUPKI dan PPKI.
Disclaimer
1. Pembahasan di atas hanya sebagai referensi belajar.
2. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku di atas.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Siswa dapat mengembangkan jawaban yang lebih baik.
Sumber Buku:
Cece Sutia,dkk,
Penerbit
Pusat Perbukuan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kompleks Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan
https://buku.kemdikbud.go.id
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 60 : Perubahan Wujud Zat |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 52, Kurikulum Merdeka: Pencernaan Protein |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 38 : Lalu Lintas |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMP Kelas 9 Halaman 36 : Worksheet 1.4 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 252, Menuntut Ilmu |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.